Китайсько-українська освітня спілка

Шеньянський університет аеронавтики та астронавтики був заснований у 1952 році. Зараз школа стала багатопрофільним вищим навчальним закладом, що включає аерокосмічну та аерокосмічну галузі, зосереджуючись на інженерії та скоординованому розвитку техніки, науки, літератури, економіки, менеджменту та мистецтва. Народний уряд провінції Ляонін, Міністерство освіти та Корпорація авіаційної промисловості Китаю спільно будують університет. Це університет, створений спільно Народним урядом провінції Ляонін і Національним оборонним науково-технічним бюро. Школа послідовно була нагороджена почесними званнями, такими як Національна передова низова партійна організація, Національний модельний будинок робітників і Національні відмінні університети, створені спільно з Ібань.

Школа займає площу 1730,8 мю, площа забудови 829 600 квадратних метрів, загальна вартість основних фондів становить 2,933 мільярда юанів, а загальна вартість навчального та науково-дослідного обладнання становить 669 мільйонів юанів. Бібліотека зібрала понад 2,1 млн паперових та електронних книг. Навчальна інфраструктура кампусу завершена, матеріально-технічна підтримка завершена, а середовище кампусу прекрасне, що може гарантувати навчання та життя більш ніж 20 000 студентів різних типів з високою якістю. У 2020 році школа введе в експлуатацію Аеротехнічний центр комплексної підготовки, який може прийняти майже тисячу осіб для різних видів підготовки. Новий корпус гуртожитку для аспірантів, який буде введено в експлуатацію у 2021 році, розрахований на розміщення не більше трьох тисяч осіб. Комплексна будівля для навчання, експериментування та наукових досліджень літаків нової енергії, яка буде введена в експлуатацію у 2023 році, має дев’ять науково-дослідних платформ і може вмістити 13 240 осіб для проведення навчальної діяльності.

Школа має право присуджувати докторські ступені та право рекомендувати аспірантів. В даний час існує 2 пункти авторизації докторського ступеня з дисципліни першого рівня, 14 пунктів авторизації магістра з дисципліни першого рівня та 8 категорій професійних ступенів. Інженерна дисципліна школи увійшла до топ-1% у світовому рейтингу ESI, і 5 дисциплін, включаючи теорію аерокосмічного двигуна та техніку, були затверджені як характерні дисципліни (напрямки) національної оборони, а також 2 провінційні подвійні першокласні будівельні переваги.

Школа має 25 навчально-наукових підрозділів. В даний час існує 51 спеціальність для вступу на бакалаврат, у тому числі 9 спеціальностей, які пройшли професійну сертифікацію інженерної освіти, 3 національні видатні програми інженерної освіти та підготовки, 2 основні спеціальності національної оборони та спеціальності з дефіциту національної оборони Національного оборонного науково-технічного бюро та 1 пілотна національна всеосяжна програма реформування.Існує 18 основних будівельних майданчиків для першокласних студентів на національному рівні, 33 демонстраційні спеціальності першокласної бакалаврської освіти на провінційному рівні, 6 демонстраційних спеціальностей на провінційному рівні, 7 пілотних пілотних моделей підготовки інженерних талантів на провінційному рівні спеціальності, 2 пілотні спеціальності комплексної реформи на провінційному рівні та пілотні спеціальності на провінційному рівні. Є 1 вигідна та характерна спеціальність, 3 пілотні спеціальності з інноваційної та підприємницької освіти на провінційному рівні, 2 ключові допоміжні спеціальності на провінційному рівні, 2 на провінційному рівні демонстраційні спеціальності трансформації та 10 пілотних спеціальностей трансформації, орієнтованої на застосування. Він має 2 демонстраційні центри експериментального навчання національного рівня, 2 освітні центри інженерної практики національного рівня, 1 базу практичної освіти національного рівня, 1 національний навчальний проект експериментального віртуального моделювання, 11 демонстраційних центрів експериментального навчання провінційного рівня та 6 провінційного рівня. центри віртуального моделювання.Центр моделювання, 2 навчальні проекти віртуального симуляційного експерименту на провінційному рівні, 13 баз практичної освіти на провінційному рівні, 1 комплексна експериментальна навчальна база на провінційному рівні та 1 база практики інновацій та підприємництва на провінційному рівні. За останні роки він поспіль отримав 81 нагороду за педагогічні досягнення вище провінційного рівня, у тому числі 1 національну нагороду за педагогічні досягнення та 19 провінційних перших премій; наразі існує 8 національних першокласних курсів бакалавра та 2 національних брендових курси з викладанням англійської мови, 182 провінційні першокласні курси для бакалаврів, 27 провінційних відмінних курсів (включаючи відмінні курси, відкриті відеокурси, курси спільного використання ресурсів), 81 провінційний високоякісний навчальний проект створення та обміну ресурсами та 35 курсів шкільного рівня спільного використання ресурсів. За останні три роки він взяв участь у 5869 групах конкурсів інновацій та підприємництва вище обласного рівня. З них 1995 гуртків завоювали нагороди на всеукраїнських олімпіадах, 2642 гуртки зайняли призові місця на провінційних олімпіадах, залучаючи 25876 учнів-лауреатів і 8146 інструкторів. За останні три роки було реалізовано загалом 1283 «Великих інноваційних планів», у тому числі 74 проекти національного рівня та 165 проектів провінційного рівня, у яких взяли участь 5464 учні та 1353 вчителі.

В даний час школа має 3 національні науково-дослідницькі платформи, 28 провінційних і міністерських ключових лабораторій (інженерних центрів), 1 провінційний спільний інноваційний центр, 1 провінційну дослідницьку базу розвитку військово-цивільної інтеграції та 2 нові провінційні аналітичні центри. Школа реалізувала понад 370 проектів національного рівня. З 2018 року загальна сума наукових досліджень досягла 1,42 мільярда юанів, а трансформація досягнень досягла 580 мільйонів юанів. Він опублікував понад 3800 статей високого рівня та авторизував 426 патентів на винаходи. Виграв 52 провінційних і міністерських нагороди в галузі науки і техніки, включаючи 10 провінційних і міністерських перших премій. Школа була схвалена як пілотний підрозділ для політики стимулювання трансформації науково-технічних досягнень провінційним Департаментом науки і технологій і отримала звання Десятки найкращих університетів для трансформації науково-технічних досягнень у провінційному департаменті освіти обласним відділом освіти.

У 2011 році школа створила провінційну установу — Ляонінський науково-дослідний інститут авіації загального призначення та систематично проводила дослідження та розробку електричних літальних апаратів нової енергії.Кілька моделей отримали сертифікати типу, завершили перший політ, наукові дослідження та випробувальні польоти. Серед них три всесвітньо відомі моделі. Перша модель отримала сертифікат льотної придатності місцевого Управління цивільної авіації, що підтвердило міжнародний провідний і вітчизняний першокласний статус школи в розробці електричних літаків. У жовтні 2021 року проект нового енергетичного літака Міністерства промисловості та інформаційних технологій було визначено для керівництва Ляонінського науково-дослідного інституту авіації загального призначення, і було схвалено отримати національні асигнування у розмірі 239 мільйонів юанів; у 2022 році було схвалено проводити дослідження про ключові технології літаків із двигунами внутрішнього згоряння, що працюють на водневому паливі, для проекту цивільних літаків із фінансуванням досліджень у розмірі 8430 юанів десять тисяч юанів. У 2021 році команда досліджень і розробок та інновацій Ляонінського науково-дослідного інституту авіації загального призначення виграла нагороду Innovation Team Award Китайського аеронавігаційного товариства. На даний момент школа отримала ліцензію на експлуатацію 141 від Адміністрації цивільної авіації та активно готується до створення льотної академії, зосереджуючись на всьому процесі підготовки транспортних пілотів цивільної авіації.

Зараз у школі працює понад 1600 викладачів, 1060 штатних викладачів і 58,7% викладачів із докторським ступенем. Є 1 академік Китайської інженерної академії, 9 спеціально призначених академіків, 5 талантів національного рівня, 9 експертів, які користуються спеціальними державними надбавками від Державної ради, 116 талантів на провінційному рівні та 8 у короткому списку найкращих учених світу. У провінції Ляонін існує одна національна команда інновацій у галузі науки і техніки в галузі оборони Державного управління науки, технологій і промисловості з питань національної оборони, одна команда інновацій високого рівня «Програма талантів Сінляо» в провінції Ляонін, три команди вчителів у стилі Хуан Даньян у Ляонін провінції та шість команд інновацій у коледжах та університетах провінції Ляонін.

Школа завжди дотримувалася відкритої та міжнародної освіти та активно розширювала міжнародні обміни та співпрацю. Він встановив дружні відносини та відносини співпраці з більш ніж 170 коледжами та університетами та науково-дослідними інститутами в більш ніж 40 країнах і регіонах, включаючи Росію, Францію, Великобританію, Німеччину, Сполучені Штати, Фінляндію, Японію, Південну Корею та Чехію. Республіка. На даний момент існує 2 проекти бакалаврату та 1 китайсько-іноземний кооперативний освітній заклад, затверджений Міністерством освіти. Здійснено понад 40 проектів міжшкільного спільного навчання та довгострокових і короткострокових обмінів з іноземними (за кордоном) дружніми коледжами та університетами. З 2007 року тисячі іноземних студентів з понад 80 країн приїхали вчитися в школу. На даний момент існує 5 англійських спеціальностей бакалаврату, 5 магістратури та 2 докторантури для іноземних студентів, з командою з понад 150 викладачів англійської мови. У 2011 році він був затверджений як китайський урядовий стипендіальний навчальний заклад для студентів. У 2013 році він був нагороджений «Демонстраційною базою для навчання в Китаї в провінції Ляонін». У 2021 році він отримав нагороду «Демонстраційний університет для навчання в Китаї в Ляоніні». Провінція". Передовий колектив закордонної освіти в Китаї".

Протягом 70 років розвитку школа узагальнила шкільний девіз «просування з моральністю та здібностями, мужністю та наполегливістю» та сформувала шкільний дух «старанності, ретельності, пошуку правди та інновацій». Школа завжди дотримувалася місії школи «базуватися на авіації, виховувати людей морально, шукати істину та інновації та прагнути до досконалості», і підготувала майже 130 000 людей, які були оцінені роботодавцями як «корисні, придатні для збереження та хороші». -done"" Прагматичні, приземлені та вірні” кваліфіковані випускники. Університет аеронавтики та астронавтики Шеньяна намагатиметься перетворити школу на дослідницький та прикладний університет високого рівня з відмінними характеристиками у священній місії служіння справі національної оборони, розвитку національної аерокосмічної промисловості та загального відновлення та розвитку Ляонін.